Сьогодні, 11 вересня, в КЗ "Карлівського НВО" відбувся обласний семінар-практикум  вчителів основ здоров'я. Мета зустрічі - ознайомитись з ефективними формами і методами роботи, що сприяють збереженню здоров'я вихованців, а також розглянути всі аспекти функціонування закладу в умовах карантину.

Приємним початком роботи стала дегустація чаю. Гості завітали до фітокрамниці, розташованої на подвір'ї школи. За ароматний настрій подякували педагогу-організатору Аллі Мотузенко та вчителю трудового навчання Наталі Повар.

Відкрила семінар та розповіла про напрями роботи закладу Інна Істоміна, директор Карлівського НВО.

Наталія Лелека, заступник директора з виховної роботи, провела гру-знайомство з елементами тренінгу. Під час роботи в групах учителі Карлівського НВО  представили безліч цікавих ідей щодо збереження здоров'я вихованців.  У доцільності проведення  різноманітних дихальних вправ присутні переконатися на занятті з Валентиною Ротатовою. Вправи для розвитку дрібної моторики провела Валентина Бас. Все, що треба знати дітям про COVID-19 розповіла Наталя Грін. Як граючись, більше дізнаватися про якісне харчування показала Алла Гупалова.  Комплекс фізичних вправ, фізкультхвилинок, рухливих ігор, які доцільно використовувати для активного відпочинку вихованців, продемонстрували  Павло Долованюк і Наталя Мокряк.

До участі в роботі семінару було запрошено Андрія Мазуріка, начальника відділу освіти, молоді та спорту Соколівської ОТГ. Андрій Миколайович розповів присутнім про потужний розвиток та перспективи об'єднаної територіальної громади, яку очолює Інна Завірюха, більш детально зупинився на спортивних перемогах та здобутках в освіті, а також дав вичерпні відповіді на запитання.

Підсумок роботи семінару провела Тетяна Желєзнова, завідувач науково-методичної лабораторії основ здоров’я, безпеки життєдіяльності та охорони праці комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського».

Яскравий запальний концерт став приємним завершальним акордом  зустрічі.